Démocratie & citoyenneté

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Participer, pourquoi et comment ? (13/6/2015)
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Participer, pourquoi et comment ? (13/6/2015)

Participer, pourquoi et comment ? Se mettre à la place de l’autre, est-ce lui prendre sa place ? Dans le contexte du projet « d’habitat participatif » de la Friche Belle de Mai, nous avons invité à débattre avec la philosophe Joëlle Zask, auteur du livre « Participer ». Dans le cadre de 48 heures chrono, Marseille – Berlin la discussion a été animée par Emmanuel Moreira et retransmise en direct sur radio Grenouille. Pour ré-écouter le débat, voici le lien : pourquoi participer ? En s’intéressant au mot et à l’acte, éclairés par le travail de Joëlle [...]
Les pachydermes… (30/5/2017)

Les pachydermes… (30/5/2017)

Des éléphants blancs… Pensons le Matin vous invite à débattre autour des pachydermes marseillais, ces nouveaux bâtiments emblématiques qui sortent de terre, jetés ici ou là comme des cailloux par Zeus. Une réunion sous le soleil, avec l’appui d’une installation provisoire surprise produite par le collectif d’architectes ETC. Quatre courtes introductions, puis, après chacune un débat avec vous : sur le constat, et au-delà, sur ce qui pourrait être fait. Notre questionnement sur ce Marseille du futur est celui-ci : la ville se construit-elle par un projet global de développement partagé par les citoyens [...]
Les résidences fermées à Marseille (12/4/2015)

Les résidences fermées à Marseille (12/4/2015)

Deuxième séance sur le thème du séparatisme : les résidences fermées Marseille compte plus de 1500 résidences fermées, de 10 logements et plus. La plupart des clôtures sont apparues depuis la fin des années 1990. Intervenante Elisabeth DORIER, Géographe, professeure des universités – Laboratoire LPED « Population, Environnement, Développement » – Aix Marseille Université.Professeur à Aix Marseille Université et chercheuse en géographie au LPED (laboratoire population environnement développement), Elisabeth Dorier a dirigé deux enquêtes systématiques sur ce phénomène des résidences fermées à Marseille, avec Sébastien Bridier (MCF, LPED, Aix Marseille université), et deux équipes [...]
Le contournement de la carte scolaire (14/3/2015)

Le contournement de la carte scolaire (14/3/2015)

Nous engageons une réflexion sur le thème du séparatisme (forme postmoderne de la lutte des classes ?) en deux séances, la première axée sur les ségrégations scolaires et la seconde en avril sur la recherche de l’« entre soi » par le développement des résidences fermées. Le séparatisme social, analysé notamment en France par Eric Maurin, désigne une tendance profonde des catégories sociales économiquement ou culturellement supérieures, à rechercher « l’entre soi » en évitant les catégories immédiatement inférieures à elles, que ce soit dans l’habitat, la scolarisation des enfants ou les loisirs. Depuis [...]